教育不是将水桶灌满，而是将火焰点燃
写在前面 盖娅博物系列之《教你认识身边的植物》，究竟“教”了什么呢？没有“知识盛宴”，不只辨认和记忆植物名字，又为何能让大家发现身边的美好，享受与伙伴共学的乐趣，进而点燃“内心的火苗”？今天的分享来自植物课成人班的学员——香柯，一起来看看她眼中的植物课吧～
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我曾经一度怀疑自己记性不好，去过的很多城市，见过的很多美丽景色，与自己有交集的人和事，转眼就会忘记了，留下深刻记忆的事物少之又少。这个问题一度困扰我，甚至为此还买了很多提升记忆的课程来学，结果收效甚微。没想到这个疑问在上过一年《教你认识身边的植物》游学班课程之后竟然被我发现了破解之法，也算是窥探到一丝学习和记忆的底层逻辑。
市场上不乏很专业的植物博物课，专注于介绍植物的属性、生存环境、作用等等，在短短的一次课程里，老师会将多年所学归纳总结成各种知识点，再提供一些独家技巧帮助你记住，多么熟悉的精致大餐。不否认在渴求知识的年龄阶段，这样丰盛的大餐能够让人感到满足和充实，但我很欣赏的一句话是：教育不是将水桶灌满，而是将火焰点燃。
在盖娅植物课里，引导员们收起满脑子的知识储备引而不发，谦逊的引导提问，让我自己发现了太多植物的生存智慧：早春弱小植物们的抢跑，夏季爬藤植物的绽放，在秋季千奇百怪的播种方式，还有植物越冬的皮裤毛衣。我会为自己的一点点发现雀跃，为伙伴的记录所折服，为大家的分享真诚鼓励，一个又一个火苗被点燃，深切的感受到植物强大的生命力，顽强直给的性格，如此真实。
曾经想去看世界，转身发现身边的事物都是经历了千百年的印记。但如果没有一双能发现美的眼睛，没有探究的精神，即使是看到壮观绝美的景色也不过是转瞬即逝的“哇塞”。
蒙奶奶（编者注：教育家玛丽亚·蒙特梭利）说过:
我听到了，我忘记了；
我看到了，我记住了；
我做过了，我理解了。
这不仅是对孩子而言，对每个人皆是如此。
经历一整年的植物课，忽然发现，即使在冬天面对光秃秃的枝干，我也能轻易分辨出银杏树、核桃树、柿子树、榆树、连翘、迎春、丁香…这些伙伴。因为，我们有对自然最直接的反应，对自然之美多样性的探索。以自己的眼光去观察，用各自不同的方式去研究，这样所发现的才是属于自己独一无二的美，还有忘不掉的惊喜与快乐， 正如孟子所说：“万物皆备于我矣，反身而诚，乐莫大焉。”
2023年2月
香柯
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